Den nationale n\u00f8dbehanleruddannelse er en efteruddannelse for brandm\u00e6nd. Dens m\u00e5l er, at brandm\u00e6nd i h\u00f8jere grad kan v\u00e6re med til at redde liv og begr\u00e6nse skader p\u00e5 ulykkessteder<\/p>\n
Brandm\u00e6ndene er ofte de f\u00f8rste fremme p\u00e5 ulykkestedet.\u00a0Som n\u00f8dbehandlere vil brandm\u00e6ndene kunne p\u00e5begynde livsvigtig behandling af tilskadekomne, og underst\u00f8tte ambulancepersonalet, n\u00e5r de ankommer.<\/p>\n
P\u00e5 n\u00f8dbehandleruddannelse indg\u00e5r b\u00e5de teori og praksis:<\/p>\n
De praktiske \u00f8velser afsluttes med en pr\u00f8ve, som skal best\u00e5s. Dette for at sikre trov\u00e6rdighed omkring uddannelsen, og for at skabe tryghed omkring det sikre i at anvende n\u00f8dbehandlere.<\/p>\n
Kvalifikationskrav:
\nFunktionsuddannelse indsats: 148 timer + 24 timers \u00e5rlig vedligeholdelse.
\n12 timers f\u00f8rstehj\u00e6lp, 3 timers hjertestarter, 20 timers h\u00e5ndtering af tilskadekomne samt gennemf\u00f8rte vedligeholdelseskurser efter g\u00e6ldende bestemmelser.<\/p>\n
Deltagerne skal have det forn\u00f8dne kendskab til at optr\u00e6de p\u00e5 et skadested, samt at agere som hj\u00e6lpere for det pr\u00e6hospitale personale.
\nDet foruds\u00e6ttes, at der ved de lokale brandv\u00e6sner\/redningsberedskaber gennem uddannelser og \u00f8velser er foreg\u00e5et en orientering om trin II og III beredskaber med oprettelse af ventepladser, rensepunkter\/rensetelte og dekontaminering.<\/p>\n
Uddannelsens varighed:
\n16 timer – eventuelt forl\u00e6nget med mulighed for en dags praktik, hvor man f\u00f8lger akutambulancen med bl.a. gennemgang af ambulancens indhold, relevante \u00f8velser, samt eventuelt k\u00f8rer med p\u00e5 enkelte ture, for at opn\u00e5 st\u00f8rre viden om ambulancepersonalets v\u00e6rkt\u00f8jer og redskaber. Alternativt gennem afholdelse af en \u00f8velsesaften med en ambulance p\u00e5 bes\u00f8g hos brandv\u00e6snet, s\u00e5 n\u00f8dbehandleren her kan blive orienteret om ambulancens indhold og reddernes uddannelser og kompetencer, s\u00e5 n\u00f8dbehandlerne p\u00e5 den m\u00e5de er blevet kvalificeret til at give en hj\u00e6lpende h\u00e5nd, i pressede situationer.
\nGennem sidstn\u00e6vnte sikres et bedre samarbejde mellem ambulancepersonale og brandm\u00e6nd, til stor gavn for de skadelidte.<\/p>\n
Foruds\u00e6tninger
\nDet er vigtigt for et optimalt udbytte, at brand- og redningsberedskaberne samarbejder med ambulanceoperat\u00f8rerne\/regionerne og i forbindelse ved indk\u00f8b anskaffer samme model af halskraver \u2013 b\u00e5reudstyr \u2013 iltmasker med mere.<\/p>\n
Undervisere
\nAmbulance-\/ udrykningsl\u00e6ge \u2013 an\u00e6stesisygeplejerske \u2013 ambulanceundervisere \u2013 ambulance supervisor, gerne en blanding og med to undervisersystemer.
\nVedligeholdelse af n\u00f8dbehandler kompetencer:
\nN\u00f8dbehandleren skal en gang \u00e5rligt deltage i en 8 timers vedligeholdelsesuddannelse, her indg\u00e5r nyheder p\u00e5 omr\u00e5det og repetition af de 16 timers indhold med forskellige praktiske \u00f8velser ud fra forskellige cases.
\nDe afsluttende praktiske \u00f8velser skal have karakter af en pr\u00f8ve, som kursisten skal best\u00e5.<\/p>\n
Du kan l\u00e6se om de forskellige uddannelser ved at downloade materialet herunder:<\/p>\n
\u00bb\u00a0H\u00e5ndtering af tilskadekomne<\/a>\u00a0(PDF)<\/p>\n \u00bb\u00a0Funktionsuddannelse Indsats<\/a>\u00a0(PDF)<\/p>\n